Écoles vaudoises – Visites des classes : Pâques au-delà du religieux (une laïcité ouverte)

Collège de Prélaz, Sud-Ouest lausannois (Suisse), c’est ici que je viens d’accomplir mon lot de visites des classes : Dix classes, 4ème et 6ème primaires (HarmoS), deux cents élèves. L’accueil est chaleureux, tout a été préparé, je suis bienvenu ; ceci n’est pas, ce n’est plus évident. Lors de mes passages, je découvre, moi le pasteur protestant…

L’école vaudoise et les Églises

« Interventions des collaborateurs et collaboratrices des Eglises reconnues comme institutions publiques dans l’école obligatoire » ; Anne-Catherine Lyon, conseillère d’Etat, cheffe du département de la formation, de la jeunesse et de la culture, décision no. 112 ; Lausanne 2008) Y a-t-il encore un terrain commun entre l’École (l’État) et l’Église qui justifie les visites des classes…

« Pasteur » – Déontologie ou éthique professionnelle

Déontologie pastorale – Lien vers plusieurs textes Que devons-nous faire ? Qui définit le devoir professionnel (« la bonne pratique ») ? Ni moi, ni eux, mais nous, le corps professionnel ! Du grec deon, deontos « devoir » : Théorie des devoirs (J. Bentham), donc synonyme d’éthique ou de morale Devoir professionnel, notamment dans l’expression « Déontologie médicale » ; « l’art du métier », déontologie professionnelle, les règles,…

Luc 18,1-8 La condition humaine et l’éthique ou la déontologie chrétiennes (ou divines) ; notes exégétiques et homilétiques

Comment prier Dieu absent ? Ou est-ce que Dieu peut lâcher Dieu ? (avec la TOB (Traduction oecuménique de la Bible) ; François Bovon ; L’évangile selon saint Luc ; Commentaire du Nouveau Testament IIIc, Labor et Fides, Genève 2001) Un enseignement aux disciples : aux fidèles qui doivent se poser la question de leur fidélité … « Vous êtes venus, pourtant,…

Luc 17,5-10 Éléments pour une éthique du travail : servir l’amour nourrit l’amour – Quelques pistes exégétiques et homilétiques

Luc 17,5-10, le texte Le texte dans son contexte : Luc 9-19 Structure – L’éthique chrétienne (avec la TOB (Traduction oecuménique de la Bible) ; André Chouraqui ; Loucas, Evangile selon Luc ; JClattès, 1993 ; François Bovon ; L’évangile selon saint Luc ; Commentaire du Nouveau Testament IIIc, Labor et Fides, Genève 2001) v. 5 « apôtres » voir 6,13 : « (Jésus)…

Luc 9-19 Structure – L’éthique chrétienne

Quelques autres textes concernant l’éthique chrétienne (avec la Traduction œcuménique de la Bible, TOB) L’ensemble de cette partie de l’évangile selon Luc est encadré par deux annonces de la Passion (9,43-45 et 18,31-34). En son centre, Jésus est aussi mis devant la question de la mort : « Va-t-en, pars d’ici, car Hérode veut te faire mourir. »…

Déontologie pastorale, une proposition (Armin Kressmann, EERV Église évangélique réformée du canton de Vaud)

Déontologie pastorale – Lien vers plusieurs textes Pour une déontologie1 pastorale2 1 PasteurE est une profession. 1.1 Profession veut dire et vocation (appel, « Berufung » ; « que voulons-nous professer ? ») et métier (professionnalisme, « Beruf »). 1.2 La vocation de pasteurE3 est de proclamer l’Évangile, en paroles et en actes (dont, mais pas exclusivement, les sacrements et tout ce qui est sacramentel…

Institutions socio-éducatives – Comment établir ou réviser une charte ?

Invité par la Fondation Eben-Hézer à faire partie d’un groupe de travail en vue d’une révision ou refonte de la charte établie en 1995, je me suis penché sur celle-ci en la comparant avec celle de l’Institution de Lavigny et celle de l’Espérance à Etoy (cf. Les institutions socio-éducatives et leurs chartes : entre libéralisme, communautarisme et…

Éthique minimale positive en milieu socio-éducatif accueillant des enfants et des jeunes (mais aussi valable pour les adultes !)

Enlever la casquette ou baisser le capuchon : J’ai confiance Tendre la main, se saluer : Regarde, je suis ouvert à toi et je t’accueille comme tu es Dire « bonjour » : Je prends note de toi, tu existes pour moi Sourire : Je suis content de te rencontrer, d’être ensemble « Comment vas-tu ? » Ton état…

Éthique minimale négative et éthique minimale positive – Non-maltraitance et bientraitance

Non-maltraitance L’éthique minimale « négative » selon R. Ogien  : « Ne pas nuire aux autres. » Bientraitance L’éthique minimale « positive » selon G. Saulus : « Bonjour – Comment vas-tu ? – Sourire » « Bonjour ! » Prendre note de l’autre : « Tu existe. » « Comment vas-tu ? » Manifester l’intérêt Ouverture vers un changement de perspective Sourire Manifester une émotion : sympathie – empathie Le souci de…

Institutions socio-éducatives et handicap mental : miser sur l’autonomie ou l’empathie ? le libéralisme ou le communautarisme ?

Quand on a affaire avec une population aussi vulnérable que les personnes en situation de handicap, – surtout quand il s’agit de handicap mental -, on ne peut pas miser sur la seule autonomie1, d’autant plus que le handicap mental est justement « handicap d’autonomie ». L’universalisme libéral mise sur l’autonomie, avec une visée de justice et/ou…

Les institutions socio-éducatives et leurs chartes : entre libéralisme, communautarisme et procéduralisme (Institution de Lavigny, Eben-Hézer et de L’Espérance)

Qu’est-ce qui devrait figurer dans une charte éthique d’une institution socio-éducative ? Comment l’établir ? Comment s’en approprier ? Voici une mise en parallèle des mots clé de trois chartes d’institutions qui accueillent et accompagnent notamment des personnes mentalement handicapées : Les chartes elle-mêmes peuvent être consultées sur les sites des trois institutions Eben-Hézer Institution…

La fonction JACK et l’homosexualité (EERV, Église évangélique réformée de canton de Vaud, 2006)

Dans tous les débats sur l’homosexualité au sein de l’Église évangélique réformée du canton de Vaud (EERV), il est peut-être utile de rappeler ce qui a été retenu comme position en 2006 entre les responsables jeunesse par rapport à la fonction JACK, les Jeunes Accompagnants de Camps et de KT (catéchisme) :

Bientraitance – Bienfaisance en institution

Bientraitance signifie dignité. Bientraitance signifie beauté. Elle dit : « Tu es beau, tu es belle, tu es digne, tu es une personne », et, par rétroaction, « Je suis beau, je suis belle, je suis digne, je suis une personne. » Nous sommes, en tant que personnes, dignes, en soi, dignes d’être bien traités. Ainsi, pour bien traiter,…

Une éthique chrétienne

Vivre, sa vie Avec la question de l’autre Avec la question de Dieu Peut-être devant Dieu Peut-être l’autre Ou le tiers dans l’histoire Un autre autre Une question de foi Il s’agit donc d’une alliance Avec, pour et grâce à l’autre Jésus de Nazareth, sa vie (ses paroles et ses actes) comme clé de lecture…

Significations du handicap mental – Faire étape 4 : Pour l’éthique théologique la condition humaine est condition handicapée assumée

Quel Dieu, quand il n’y a pas de miracle ? Comment lire les miracles quand il n’y a pas de miracle ?  Quelle théologique quand il n’y a pas de miracle ? Quelle médecine quand il n’y a pas de guérison ? Une éthique aux limites de l’éthique, – quand l’éthique est au bout de l’éthique, et la médecine…