La dignité de la personne humaine est le point de départ de toute réflexion sur les valeurs à défendre dans une institution socio-éducative. La personne humaine a une valeur en soi, une finalité en soi. Immanuel Kant écrit :
« Ce qui a un prix peut être aussi bien remplacé par quelque chose d’autre, à titre d’équivalent ; au contraire, ce qui est supérieur à tout prix, ce qui par suite n’admet pas d’équivalent, c’est ce qui a une dignité. »
Les valeurs … « sont de l’ordre de l’Être et du Bien » (Guy Durand)
Les principes … « donnent des grandes orientations à l’action, fixent des attitudes »
Là où je mets « moyens », G. Durand parlerait de « règles, qui déterminent l’action et encadrent la décision »
Le tableau suivant évoque et classifie quelques valeurs, principes et règles à respecter dans une institution socio-éducative comme l’Institution de Lavigny :