Communiquer avec le handicap mental, savoir ce qui convient

Comment faire pour savoir ce qui convient ou ne convient pas à une personne mentalement handicapée qui ne parle pas ? Comment mener ce qui s’appelle dans les institutions ou les entreprises une « enquête de satisfaction » avec un public plus profondément handicapé ? Ce sont des questions que j’aborde d’une manière expérimentale avec les participants…

La Chouette et la Lune – Des résidents de l’Institution de Lavigny s’expriment

A l’Institution de Lavigny (Suisse), – entre autre lieu d’accueil et d’accompagnement de personnes mentalement handicapées -, existent plusieurs ateliers et lieux de parole. « La Chouette et la Lune », – la chouette pour la sagesse, la lune pour la vieillesse -, atelier tenu par l’aumônerie, articule dans une approche plus culturelle que religieuse la lecture…

Institutions sociales et situations limites

Les institutions sociales, – en accueillant des personnes qui ne trouvent pas ou plus leur place dans la société ambiante -, connaissent, par définition, des situations extrêmes ou limites, c’est-à-dire des situations qui temporairement ou régulièrement semblent les dépasser : le système dans son ensemble ainsi que les différents corps professionnels touchent aux limites de leurs…

Aventure télévision : culte dialogué entre la Paroisse de l’Aubonne à Rolle (EERV) et l’Institution de Lavigny

C’est fait, l’aventure a pris forme, le culte a été célébré le dimanche 19 décembre, en directe du temple de Rolle, avec quelques séquences de la chapelle de l’Institution de Lavigny. Il peut être suivi sur le site de la TSR (Télévision de la Suisse Romande), avec une séquence introductive qui présente la vie de…

ReSpirE – Religion, Spiritualité, Éthique

Les nouvelles voies de la catéchèse spécialisée Dans les institutions socio-éducatives la catéchèse s’adresse à des enfants et des jeunes qui ont des difficultés, – organisationnelles, relationnelles, mentales ou intellectuelles -, à rejoindre les groupes qui existent dans les paroisses, protestantes ou catholiques. Il faut donc trouver des solutions circonstancielles. Se dégagent deux types d’approche…

Des résidents face à la charte de leur institution : un équilibre à trouver entre le contractuel et l’affectif

Ce qui avait été avancé par un groupe de résidents de l’Institution de Lavigny comme valeurs, ce qui compte dans leur vie,  était le point de départ pour faire un travail sur la charte de cette institution. Après avoir récolté les valeurs des résidents, nous leur avons demandé de les mettre en relation avec les valeurs et…

Aventure télévision

Je viens de créer une nouvelle catégorie ou rubrique : « Aventure télévision » Les aumôneries des institutions socio-éducatives de la région « La Côte » de l’EERV (Église évangélique réformée du canton de Vaud » ont été invitées par les paroisses à s’insérer dans une série de cultes transmis du temple de Rolle à la télévision de la Suisse…

Soins et spiritualité : le spirituel face au modèle bio-psycho-social

Spiritualité et spiritualités Dans une formation interne à l’Institution de Lavigny, Etienne Rochat, pasteur et aumônier du site de Plein-Soleil, a présenté un modèle de soins et d’accompagnement de la « personne institutionnalisée » qui ne tient pas seulement compte de ses besoins corporels, psychiques et sociaux, – le modèle bio-psycho-social – , mais aussi de ses…

Le handicap lourd et les limites du libéralisme

Les modèles libéraux atteignent leurs limites quand il s’agit de personnes gravement malades, handicapées, notamment mentales, voire des enfants. Légalement, aujourd’hui, les enfants ont même un statut plus reconnu que les personnes dites, selon le Code civil suisse, « malades mentaux » ou de « faiblesse d’esprit ». Comme nous venons de le voir, pour ces dernières, du point…

Le monde hospitalier, socio-éducatif et scolaire : une éthique entre le privé et le public

Comme notre État, notre société se veut libérale ; on est « tolérant ». Devant l’éclatement et le pluralisme consécutif des systèmes de pensées, de convictions et de valeurs, – constat devenu évident et banal[1] -, elle garde sa neutralité. Aussi longtemps qu’il n’y a pas diffamation (et encore !) ou interférence négative sur l’ordre et la paix publics,…

Spiritualité et réligion en institution socio-éducative – Constitution fédérale et Constitution vaudoise

La spiritualité fait partie de la sphère privée des résidents et des travailleurs. Cependant, l’institution en tant que telle, comme chaque groupe de vie ou chaque atelier, comporte une dimension spirituelle. Celle-ci prend notamment forme en la mission et comment cette mission est incarnée, c’est-à-dire en l’éthique défendue et pratiquée. La Constitution fédérale stipule :…

L’aumônerie de l’Institution de Lavigny : objectifs

–          Offrir un accompagnement spirituel, notamment face à des questions qui sollicite l’ultime (la vie et la mort, la souffrance, le mal et la violence, la justice et l’injustice, le sens, les valeurs, etc.) ; ouvrir des impasses en introduisant un tiers ; solliciter les ressources des personnes accompagnées (patients, résidents, élèves, collaborateurs) Un accompagnement individuel : la…

L’aumônerie de l’Institution de Lavigny : donner du sens à la vie

L’équipe d’aumônerie joue un rôle actif au cœur de la vie quotidienne de l’Institution, de ses résidents, ses travailleurs, ses patients, ses élèves et ses collaborateurs. Et c’est une présence à tous les moments, qu’il s’agisse de partager des instants de joie ou de peine, dans les groupes, à l’hôpital, aux ateliers ou dans les…

Jean 20,19-23, remarques exégétiques

v. 19 « au soir de ce même jour » « premier de la semaine » : résurrection – premier jour de la nouvelle création (Gn 1,3) – présence réelle du Christ L’expérience de la résurrection (de Jésus) est résurrection. « Disciples » et non pas « les Douze » : sacerdoce universel « Jésus au milieux d’eux » « La paix soit avec vous » : Noël…