Aventure télévision : présenter l’institution et ses résidents

Le culte transmis en directe  le dimanche 19 décembre 2010 du temple protestant de Rolle par la Télévision de la Suisse Romande , – une collaboration entre la paroisse et les institutions accueillant des personnes en situation de handicap, notamment l’Institution de Lavigny -, sera précédé par une courte séquence de quelques minutes qui présentera le cadre de vie de deux, trois résidents : leurs lieux de vie et de travail, l’un ou l’autre repas, l’une ou l’autre activité de loisirs, le passage à la chapelle.  Il fallait trouver ces personnes qui savent se présenter et répondre aux questions du journaliste, tout en supportant la tension liée à une telle aventure. Il s’avère que sur 120 résidents à peine une dizaine sont en mesure de répondre aux différents critères que la télévision nous impose. Ce fait me laisse songeur.

Nous devons nous rendre compte qu’il y a une réalité de vie, des personnes extraordinaires, des histoire touchantes, des moments exceptionnels que nous avons de la peine à montrer au grand public.

Avec deux cultes en parallèles, l’un en directe de Rolle et l’autre pré-enregistré de la chapelle à Lavigny, nous avons déjà trouvé une manière de faire qui protège les résidents et, nous l’espérons, permet de montrer leur réalité sans mettre le spectateur devant des incompréhensions. Mais même quand on peut se prendre une ou deux journées de travail pour récolter du matériel pour trois ou quatre minutes de reportage, le média le plus répandu et populaire, la télévision, touche à ses limites.

Donc, d’une manière générale, ce qui nous est présenté à l’écran, dans quelle mesure reflète-t-il le réel ? Et ce n’est pas seulement le monde du handicap qui est concerné : notre monde, comment est-il ?

Différent de ce qui nous est montré au petit écran.

Qu’est-ce la réalité ?

Armin Kressmann 2010

Aventure télévision

Je viens de créer une nouvelle catégorie ou rubrique : « Aventure télévision »

Les aumôneries des institutions socio-éducatives de la région « La Côte » de l’EERV (Église évangélique réformée du canton de Vaud » ont été invitées par les paroisses à s’insérer dans une série de cultes transmis du temple de Rolle à la télévision de la Suisse romande (TSR). Avec enthousiasme nous avons accepté, nous réjouissant de pouvoir montrer ce qui se passe dans les lieux de culte de nos institutions et de faire participer des personnes mentalement handicapées à l’aventure.

Très vite cependant certaines limites se sont imposées :

- Les célébrations avec les personnes mentalement handicapées de nos institutions sont imprévisibles, spontanées et très interactives ; un minutage, tel qu’exigé par la télévision, est impossible.

- Une transmission en directe, sans mobiliser des moyens trop importants, au-delà de ce qui est possible pour les émissions religieuses, devient impensable.

Comment faire avec les moyens à disposition pour montrer la réalité telle qu’elle est, sans mettre mal à l’aise, ni les résidents participant au culte, ni les spectateurs, ni les personnes de la télévision ?

Nous étions amenés à séparer les choses en deux, mais dans une logique commune :

l’enregistrement d’un culte à la chapelle de l’Institution de Lavigny, tel que vécu dans le lieu et dans la communauté habituels pour les résidents, injecté pour en faire un dialogue dans le culte transmis en directe de Rolle.

Les préparations sont en cours, le résultat sera visible

le dimanche 19 décembre 2010, à 10h à la TSR.

La rubrique « Aventure handicap » sur ce site ethikos.ch donnera quelques reflets de ce que nous vivons jusqu’à cette date et présentera désormais des sujets de réflexion soulevés par cette expérience.

Armin Kressmann 2010

Spiritualité et réligion en institution socio-éducative – Constitution fédérale et Constitution vaudoise

La spiritualité fait partie de la sphère privée des résidents et des travailleurs. Cependant, l’institution en tant que telle, comme chaque groupe de vie ou chaque atelier, comporte une dimension spirituelle. Celle-ci prend notamment forme en la mission et comment cette mission est incarnée, c’est-à-dire en l’éthique défendue et pratiquée.

La Constitution fédérale stipule : Article 15 Liberté de conscience et de croyance :

1 La liberté de conscience et de croyance est garantie.

2 Toute personne a le droit de choisir librement sa religion ainsi que de se forger ses convictions philosophiques et de les professer individuellement ou en communauté.

3 Toute personne a le droit d’adhérer à une communauté religieuse ou d’y appartenir et de suivre un enseignement religieux.

4 Nul ne peut être contraint d’adhérer à une communauté religieuse ou d’y appartenir, d’accomplir un acte religieux ou de suivre un enseignement religieux.

La Constitution vaudoise stipule dans son article 169.1 :

« L’Etat tient compte de la dimension spirituelle de la personne humaine. »

D’autres articles peuvent entrer en ligne de compte quand on parle des besoins des personnes :

Article 9 Dignité humaine

« La dignité humaine est respectée et protégée. »

En conséquence, l’institution, par délégation, est aussi responsable de l’accompagnement spirituel de ses résidents et travailleurs. Cependant, spiritualité n’est pas à confondre avec religion. La spiritualité est plus vaste ; elle englobe tout ce qui touche au sens, à la transcendance, aux valeurs. Concrètement, elle prend forme en l’art, l’éthique et la religion, c’est-à-dire en ce qui est ou qui n’est pas beau, bien ou juste. Tout collaborateur d’une institution socio-éducative comme l’Institution de Lavigny a donc d’une manière ou d’une autre part à la spiritualité de la maison et en est responsable dans l’accompagnement des résidents et travailleurs, au même titre qu’il l’est par rapport à leur santé physique, affective et sociale.

L’aumônerie en institution sociale : fondements

Distinctions à faire entre religion, spiritualité et éthique, ainsi qu’entre art, métaphysique et religion :

Spiritualité surgit quand l’homme touche à ses limites, quand il ne maîtrise plus ce qui lui arrive, devant la mort, devant la vie, devant sa finitude, devant la question de l’au-delà, avant la vie et après la mort. Spiritualité et crise sont sœurs.

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Valeurs institutionnelles à défendre

La dignité de la personne humaine est le point de départ de toute réflexion sur les valeurs à défendre dans une institution socio-éducative. La personne humaine a une valeur en soi, une finalité en soi. Immanuel Kant écrit :

« Ce qui a un prix peut être aussi bien remplacé par quelque chose d’autre, à titre d’équivalent ; au contraire, ce qui est supérieur à tout prix, ce qui par suite n’admet pas d’équivalent, c’est ce qui a une dignité. »

Les valeurs … « sont de l’ordre de l’Être et du Bien » (Guy Durand)

Les principes … « donnent des grandes orientations à l’action, fixent des attitudes »

Là où je mets « moyens », G. Durand parlerait de « règles, qui déterminent l’action et encadrent la décision »

Le tableau suivant évoque et classifie quelques valeurs, principes et règles à respecter dans une institution socio-éducative comme l’Institution de Lavigny :

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